Reportagem do projeto Cotidiano UFSC fica em 3º lugar no Prêmio Mosca de Jornalismo
Texto denuncia o uso de processos administrativos disciplinares para perseguir e intimidar professores em Santa Catarina
A reportagem “Processos Administrativos Disciplinares são usados para perseguir professores catarinenses”, publicada pelo projeto Cotidiano UFSC, ficou em terceiro lugar no 7° Prêmio Livre.jor de Jornalismo Mosca na categoria universitária. O trabalho, produzido pela estudante da graduação em Jornalismo Camila Borges, sob orientação da profa. Dra. Maria Terezinha da Silva e edição da profa. Dra. Stefanie C. da Silveira, é uma grande reportagem em quatro capítulos que denuncia como as violências contra profissionais da educação se tornaram um empreendimento político em Santa Catarina.
A partir de dados de 2021 a 2024, coletados no Diário Oficial do estado, a estudante mostra como os Processos Administrativos Disciplinares (PADs) têm sido utilizados de maneira ilegal para perseguir e censurar educadores catarinenses. As punições desproporcionais, a espetacularização dos casos e o prolongamento indevido dos processos resultam em isolamento e violência psicológica contra os profissionais da Educação. Dados revelam que um terço dos PADs foi arquivado devido à inocência do servidor ou à inexistência do fato. No entanto, o impacto dos processos persiste no cotidiano dos educadores e das comunidades escolares que, por medo, praticam a autocensura.
De acordo com a banca julgadora, “em vez de só divulgar o relatório sobre abertura de PADs contra professores, a repórter foi atrás do resultado dessas investigações disciplinares e descobriu que um terço já havia sido arquivado. Todos os anos, recebemos diversas reportagens ocupadas de difundir dados apurados por terceiros – o que é parte da profissão, lógico. Mas é importante dar um passo a mais, quando isso é possível. Aqui, Camila viu essa oportunidade e, com coragem, entrou num assunto difícil, ainda mais em Santa Catarina. A exploração política dos educadores é algo para estar no radar de todo o Brasil ano que vem.”
O Cotidiano UFSC é um projeto institucional de extensão que tem como objetivo a experimentação de novos formatos jornalísticos na produção de conteúdo que atenda às comunidades universitária e externa a partir do desenvolvimento de pautas negligenciadas pela mídia tradicional ou historicamente abordados de maneira enviesada. Criado em 2006, o projeto conta com mais 1.250 conteúdos publicados em seu site, entre reportagens, notícias, vídeos, webdocumentários, podcasts, galerias de fotos e produções autorais, realizadas pelos alunos do Curso de Jornalismo da UFSC.
A premiação
O prêmio Mosca busca valorizar jornalistas e estudantes que se dedicam a transformar dados, documentos e registros oficiais em reportagens de interesse coletivo. Além de Camila, os estudantes Vinícius Graton e Arthur Westphalen, também do curso de Jornalismo na UFSC, foram finalistas na premiação com reportagens que escreveram para o jornal-laboratório Zero e para o Zero Especial.
